学生时代主要事迹8篇

事迹材料的出现能够让我们更好的锻炼自己的写作能力，认真写事迹材料是能突出人物为众人树立的楷模形象，下面是职场范文网小编为您分享的学生时代主要事迹8篇，感谢您的参阅。

学生时代主要事迹篇1

王雪，女，1985年2月出生，中共党员，九江经济技术开发区(出口加工区)兴中学校德育处主任、班主任、教师。2020年被评为第七届九江市“优秀班主任”，2018年被评为九江经济技术开发区(出口加工区)“德艺双馨教师”；2016年被评为九江经济技术开发区(出口加工区)优秀党员；2015年被评为九江经济技术开发区(出口加工区)“骨干教师”；2014年被评为九江经济技术开发区(出口加工区)“优秀辅导员”；2013年被评为九江经济技术开发区(出口加工区)“班主任”；2011年被评为九江经济技术开发区(出口加工区)“优秀教师”。

平凡不平庸

“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”王雪就是这样一个在平凡岗位上做着简单又平凡事的教师。

温暖细致，做学生的知心人

俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育孩子”。在从教十余年时间里，王雪牢记着这句话，把自己的爱心、耐心与细心都给了学生，让爱伴随着他们成长。

2020年新冠肺炎疫情发生，她第一时间和回湖北的三名学生打电话，问询他们及家人的身体状况，叮嘱他们不要出门，注意保护好自己；从网课开始后，王雪每天打电话逐一关注他们在线学习的情况。“他们在湖北，不能用电视看网课，只能用手机，网络的不稳定对他们的课程会有一些影响，得每天关注他们的学习状况。”在老家的孩子们，每天定时定点接到王雪的问候，让他们心里暖融融的。这些平凡的事情对于王雪来说已然是日常的普通工作，但在残酷的疫情面前，平凡事却为学生的生活增添了“不平凡”的温暖。这样的温暖也感染了一名记者，她用自己的笔尖记录下了这些事迹并发表在了《人民日报》上。随后，央广网让更多的人感受到了王雪对学生“平凡”的爱。

以身作则，做学生的示范人

“育人为本，德育为先。学生为本，做人为先。”为了培养学生的良好品质和行为习惯，王雪一直恪守这样的信念：凡是要求学生做到的，自己必须首先做到。

孩子们不喜欢课外阅读、摘抄，她就发起阅读挑战，和孩子一起比赛：规定的时间内谁读的书多，摘抄的笔记好。她说：阅读是受益终生的好习惯。孩子们因为胆怯不敢参加“诗词大会”的海选，她就带领孩子们一起报名，并连闯三关。她说：遇到任何事都要勇敢地去尝试，不要害怕失败。孩子们身体素质弱，她就带着孩子们一起跑步，锻炼，教他们有氧操，提高身体素质。她说：好身体是学习的本钱。家庭离异的孩子找她诉说心事，她认真倾听，耐心引导，让孩子走出家庭破碎的阴影。她说：孩子，总有人在爱着你。无论是大事，还是小情，她都以身作则，以自身的言行去感染学生、鼓励学生、帮助学生建立正确的价值观、人生观和世界观。不论什么时候，她的身上都散发着满满的正能量。在她的影响下，学生肖屹辰获得了江西省新时代好少年和第十四届宋庆龄奖学金；学生梁博扬代表经开区参加九江市2023年中小学中华经典诵读比赛，获得一等奖；学生徐子淳和黄可欣获得了智能机器人大赛的一等奖。

精心钻研，做学生的引路人

要给学生一杯水，自己要有一桶水。为了促进教学，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。为了能让自己的课堂丰富多彩，她每天不仅阅读专业书籍，还涉猎心理、科学、文学、艺术等多方面书籍，不断补充新知识、新信息、新方法。

在一次学校公开课上，她执教苏轼的《题西林壁》运用了多媒体技术，播放航拍庐山的视频，让学生直观地感受庐山的全貌；并用手势舞让学生感受古诗的平仄韵律；最后还鼓励学生用各自老家的方言诵读古诗。一堂新奇的古诗教学课，让孩子们听得津津有味。

作为班主任，她深入课堂开展多种课堂教学。2017年在她自己的二年级班级策划了“防溺水安全教育”公开课，课堂上学生们自己主持、表演防溺水小故事、背诵“防溺水六不准”，自主课堂让学生做课堂的主人，该课获得了九江市“一师一优课”一等奖。她不仅精心上好每一节主题班会课，还努力学习研究心理健康教育团辅课、劳动教育课等新型课程，做到从德智体美劳全面培养学生。她执教的五年级心理健康教育团辅课《做情绪的主人》，受到学生、同事的一致好评，为学校心理健康教育打开了一扇新的大门，也为学生心理健康成长种下了一粒种子。

“桃李不言，下自成蹊。”就是这样一件又一件平凡的小事，滋润了孩子们的心田，也为王雪赢得了孩子们的尊重与喜爱。“于细微处见真章”，王雪从教十几年将平凡小事做精做细，看似平凡实则不然。对于今后的教师生涯，王雪则表示她将继续坚持自己的“平凡精神”，书写不平庸的人生！

学生时代主要事迹篇2

2023年2月，省委教育工委、省教育厅、省教育工会联合发布了江西省“新时代学生心中的好老师”荣誉榜，公布了首榜入选的30名教师名单。今天小编给大家带来南昌航空大学大学生心理健康教育与咨询中心教师李沐珍的事迹。

李沐珍，女，1962年出生，中共党员，南昌航空大学大学生心理健康教育与咨询中心教师。2010年度荣获江西省科协学会工作先进个人称号；2018年荣获大学生心理健康教育工作20年奉献奖；2020年被评为抗击疫情优秀志愿者。

从1992年来到南昌航空大学工作开始，李沐珍便一直坚守在大学生心理健康教育与咨询一线，凭着过硬的专业能力，呵护孩子们的心理健康。她像一座心灵港湾，让迷失的孩子总能找到回家的方向。

心理咨询是一项需要默默付出与投入的工作，李沐珍不图名和利，有的只是一颗真心。李沐珍总是热情满怀、精神饱满地投入到工作中去，学生深夜给她打电话倾诉，她也从不埋怨，总是耐心地倾听、温柔地安抚。

多年来，李沐珍坚持用团体心理辅导，帮助大学生中易产生心理问题的特殊群体，比如家庭贫困生、学习困难生和思想困惑生。她设计了理论结合实际的四个教育专题，不仅为“三困生”的心理健康教育实践提供了内容、方法和途径，而且也为加强高校大学生心理健康教育提供了新的工作思路和方法。

20多年来，李沐珍共接待前来咨询心理问题的师生约6000余人次，帮助他们化解心理困惑，使他们身心健康；对近600名存在明显自杀意念、精神分裂症和报复行为的学生，进行了心理危机干预和化解，从而有效地预防和避免了很多恶劣事件的发生，为学校和社会的安全稳定作出了巨大贡献。

南昌航空大学心理咨询中心是李沐珍一手创办起来的，她带领其他的专兼职心理教育老师共同努力，使学校的大学生心理健康教育工作在全省高校中取得了较好的成绩，连续几年被全国大学生心理咨询专业委员会评为“全国大学生心理健康教育工作先进集体”。她本人从2003年开始，先后兼任江西省高校大学生心理健康教育专业委员会副秘书长和副会长、江西省心理咨询师协会常务理事及副理事长。

这些社会团体的兼职中，李沐珍积极推动心理健康服务走出高校，走向社会，服务社区。2020年新冠肺炎疫情防控期间，李沐珍除了第一时间投入到为学校师生开展疫情期间心理咨询服务外，还积极参加了省教育厅组织的高校教师公益网络心理援助服务，共计70个小时。同时，她还志愿参加江西省新冠肺炎疫情防控指挥部心理援助热线志愿者服务，抗疫护心，勇敢逆行。

如今，在南昌航空大学心理咨询中心，时常能听到一阵阵的欢声笑语从那里传出，那是源自同学们心底的快乐。看到这些“花儿”重新盛放，李沐珍感到最幸福的事莫过于此。

以心护心，以德育人。李沐珍致力于心理育人，为学校培养身心健康的高质量人才发光发热，深受学生尊敬和爱戴，在平凡的工作中彰显了生命的价值，展示了“心灵卫士”的力量。

学生时代主要事迹篇3

周展丞，男，武穴市实验中学八（24）班学生，班长，班级孝道小组组长，校文学社成员，校田径队组员，市少年书法协会会员，省青少年作家协会会员。他是同学的楷模，是老师的臂膀，是校三好学生，还是校道德模范：他，成了实验中学一道美丽的风景。

周展丞从小生活在讲究“长幼有序”的氛围中，由于父母的悉心熏陶，再加上老师的言传身教，所以骨子里他对中华之美德——尊老爱幼的思想根深蒂固，也就因为这一根深蒂固，演绎出了许多美丽的故事：好菜让爷爷奶奶先尝，帮父母盛饭，大热天停电了给长辈打扇……

这一敬，敬得妈妈感动满?

周展丞的爸爸是外科医师，妈妈自己经营一个小店，家庭还算是宽裕，但作为独生子的他一点也不娇惯。父母工作忙，有时候时间安排不过来，他得自己回家炒饭吃，还顺便给妈妈带上一份。周日，他还给家里来个大扫除。他没有吃零食的习惯，兜里是不装零花钱的。所以亲戚朋友常常对他的父母说，在周展丞身上看不到独生子的痕迹。

那天作文比赛回家，他看到妈妈在厨房热火朝天地炒菜，很是诧异，因为这场景是很难看到的。妈妈说：“儿子参加作文比赛，给我争光了，也辛苦了，今天妈妈再忙也得犒劳犒劳你啊。我还买了苹果、饼干呢，你先垫垫肚子，菜一会儿就好。”见到儿子傻愣地站在那里，妈妈又催促他。谁知，周展丞情不自禁地向妈妈深深地敬了一个礼：“妈妈，你辛苦了！妈妈，你太好了！”这一敬，敬得妈妈既是惭愧又是感动。

这一暖，暖得爸爸柔肠百转

爸爸回家是没有定点的，也许半夜才回，也许一夜不归，因为要给病人做手术的缘故。

这一夜爸爸回家得比较早，觉得有愧儿子，他决定挨着儿子睡。周展丞觉得爸爸奇怪得很，既然要挨着自己睡，干吗离自己那么远？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸则又往外挪了挪。他忍不住地问：“爸爸，你干吗离我那么远？”“我后上床，脚是冷的，会冰着你的，等暖和了，我们再靠紧哈。”展丞听到后，他没有远离爸爸，而是把自己的暖脚伸向了爸爸的脚。（事迹材料）任何言语都是苍白的，爸爸什么都明白了，任儿子的脚在自己身上摩挲着，这一暖，暖得爸爸柔肠百转。

这一拜，拜得姑姑泪流满面

姑姑是老师，为了方便辅导他学习，双休日周展丞在姑姑家过。那天是母亲节，老师布置了任务：以自己的方式表达对母亲的感激。表姐上大学去了，姑姑接到了表姐的短信，高兴地对他说：“姐姐给我来短信了，祝我‘母亲节快乐’呢！”看到姑姑的高兴，周展丞不免高兴起来。转而，他对姑姑说：“姑姑，你请坐！我给你行个礼，表达我对你的感激，也代替姐姐。”

他请姑姑坐好后，谁料“咚”地一声，竟然跪了下去，继而拜了下去。姑姑见状，忙不迭地扶起他，心中大是感动，连声说：“快起来快起来，我的展丞怎么给我行了这大的礼，给我行了这大的礼！”这一拜，拜得姑姑已是泪流满面。什么都不用说，侄子对自己的感激与孝心都溶进了这一拜之中。

周展丞的事迹已经在实验中学五千多名师生中广为流传，他因此被评为武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。

学生时代主要事迹篇4

孝心，其实很简单，就看你去怎样做了。

我每年去爷爷奶奶家的次数不多，但每次我都会帮奶奶分担家务。爷爷奶奶担任了四甲村环卫工人，一年只能挣三千多元。奶奶和爷爷已经老了，干不了重活。爷爷有心脏病、关节炎，奶奶有颈椎病，所以我就要担起照顾爷爷奶奶的担子。爷爷奶奶每次去我家都要给我零花钱，但我都存起来，到时家人过生日时再用。爷爷奶奶每次来都会给我做好吃的，我要感谢我的爷爷奶奶。

我的父母十分疼爱我，但对我的学习却十分严格。爸爸妈妈的身体都不好，我不能惹他们生气。爸妈都是农民，挣钱不容易，但从来不缺我的钱。我一定要好好学习，长大回报父母。

学生时代主要事迹篇5

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。2023年暑假期间，她积极响应教育“双减”政策，主动到濂溪社区居委会开展“我为群众办实事”实践活动，义务辅导社区留守学生。在教育学生时，她始终认为“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了拥有忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪校规。于是，班上有人主动弯腰拣废纸了，有人早晚主动开关电灯了，有人主动下课为学困生讲题了……当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我们是跟您学的”。这句话震撼着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“身行一例、胜似千言”的至理名言。她是学生锤炼品格的引路人，是学生学习知识的引路人。

师者仁心，关心体贴爱为先

工作以来，她一直担任班主任。班主任工作琐细而繁重，尤其是初中学生生活自理能力弱，事无巨细，点点滴滴，都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上孩子父母在外地工作、父母离异的有不少，有些家长简单地认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种物质需求就可以了，有些家长一味地追求成绩，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母感到陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。于是，每天下午放学后的值日时间就是她陪伴值日生劳动并和他们谈心的时间。在她细致、耐心的工作下，学生们都能阳光地、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。为了鼓励学生的`点滴进步，她经常购买书籍、学习用品等奖励他们，让他们感受老师的关爱。同时她还积极开展家访工作，主动了解孩子在家的表现以及取得家长对学校工作的理解和支持。班级有位学生因沉迷手机游戏而旷课，拒绝与家长沟通。为挽救该生，她五访其家，使其迷途知返，回归课堂，家长为表示感谢到校赠送锦旗。疫情期间，她开展线上教学，通过钉钉群召开家长会，叮嘱家长做好孩子防疫工作，关注孩子身心健康，保护孩子视力。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的父母，错误中的大夫，交往中的挚友。她牢牢树立“大爱”理念，爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物。尊重学生人格，严慈相济，诲人不倦。胸怀真善美，做学生的良师益友。由于工作出色，她被评为市级优秀班主任。

学识扎实，一片丹心系教坛

她始终站在知识发展的前沿，努力拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身教育教学能力，以渊博的学识启发学生，引领学生，激发学生的探索精神和创新精神，努力做一个专业、博学、智慧型的老师。2018年和2023年，她先后两次到九江新闻广播电台做客《名师来了》节目，为全市中学生作《初中学业水平考试备考与语文素养提升》专题讲座。作为市级学科带头人，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，对工作讲求实效，热心培养指导青年教师，帮助他们快速成长；对学生因材施教，注重多方位培养学生的能力和学习习惯。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《教师博览》《中学教研论坛》、《班主任之友》等书籍。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做学生的学习合作伙伴。在教育学生上，她很注重培优秀扶后进的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心并激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。她坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。在日记中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界。小周记、大世界，春风化雨、润物无声。她所教学科的成绩在本年级一直名列前茅。她参与的省级课题《构建高中语文和谐课堂》结项并被评为省级优秀课题，她获得了全市中小学安全教育说课比赛一等奖、九江市初中语文教师现场命题比赛一等奖。从教期间她获奖、发表教学论文近20篇，指导学生发表作品10余篇。

五育并举，重学生全面发展

“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”充分体现了全面贯彻党的教育方针的培养目标要求，她以此为己之重任。她相信学生，尊重学生，认为每一位学生都有自己的创造强项，都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、书法比赛、辩论赛、文娱表演等形式的课内外活动，充分发挥学生的积极性和主动性，展示学生各方面的才能，发扬他们的个性。让学生自主组织、自主管理、自主发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。正是由于有了尊重和信任，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。在所有任课教师的共同努力下，她所带的班级一直是学校班风纯正、学风浓厚的先进班集体。

她始终坚守着一腔热诚一份爱，她眷恋教育这片沃土，她更眷恋她的学生。她庆幸选择了“教书育人”——太阳底下最光辉的职业。她将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇艳的生命之花永远绽放在这希望的田野上。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，她付出的是汗水，然而收获的却是那一颗颗沉甸甸的果实。她是平凡的，但她愿在平凡中执著追求，在平凡中孕育伟大。

学生时代主要事迹篇6

xx，女，临沂一小五年级14班。在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是个好学生；在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结！

一、心怀梦想

作为一名新世纪的少年，xx同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。从六岁开始学习古筝舞蹈，取得了一定的成就；她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动。在班级开展的环保主题班会上，她把自己了解到的环保知识和小窍门和同学们一起分享，让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境。通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水等良好的生活习惯。

二、勤俭节约

在家里，xx是一个懂事听话的孩子，经常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，是一个讲文明的好孩子。生活中，她特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用水！”，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。

三、宣传环保

她越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到身边开展的各项环保活动中去。她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。她经常在周末和楼下的小伙伴一起捡拾垃圾。

在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。那是在她三年级时到北京去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路，导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。

xx同学是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。虽然我现在做的不过是一些微小的事，但我坚信，只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，我们的社会一定会更美丽纯净。

学生时代主要事迹篇7

我叫xx，是xx市xx中心小学四年级一班的学生。今年11岁。是一个品学兼优，积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。从一年级至今我一直是班干部，年年被评为校三好学生。

尊老爱幼，礼貌待人。

在家里，我爱我的长辈，特别是爷爷奶奶，他们在农村，我几乎每个星期都和爸爸妈妈回去看望他们，爷爷身体不好，我帮着爷爷吃药，搀扶着爷爷出去散步。自己的零花钱，我舍不得花，都攒起来给爷爷奶奶买礼物。邻居都羡慕爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。在家里，我还帮助爸爸妈妈做家务。帮他们扫地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸妈妈工作忙，有时我还帮助他们做饭等他们回来吃。妈妈夸我非常懂事。在我们住的家属院，看见妈妈的同事，我都热情地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好，他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。

尊敬师长，团结同学。

在学校里，我是老师的小帮手，帮助老师管理班级学习与纪律，帮助老师收发做业，做一些力所能力的事。只要是老师交给我的任务我都会认认真真地完成，我有着强烈的集体荣誉感，不论是班里组织什么活动，我都积极参加，并帮助老师一起策划，认真准备，先后参加了跳绳比赛，拔河比赛，歌唱比赛，每次都取得较好的成绩。我还担任学校纪律检查员，我勤勤恳恳，每天早早到校，以身作则，并大胆负责，不怕得罪人，为管好学校路队纪律尽职尽责。我团结同学，主动帮助基础薄弱的同学，使他们尽量不掉队，不为班级拉分。同学在生活上有什么困难，我都能尽己所能帮助他们，大家都喜欢我，信任我，被同学亲切在称为知心小姐姐。2008年汶川大地震的时候，看到和我一样的小同学失去了爸爸妈妈，失去了家园，我很伤心，和妈妈一起为他们捐款300多元，为他们奉献了一片爱心。

刻苦学习，积极上进。

伴随着世界一体化的发展和祖国日新月异的变化，为了长大后能够适应时代发展的要求，作为一名新生代的少年儿童，我觉得应该视野开阔，胸怀大志。所以在学习上，我严格要求自己，从一点一滴做起，刻苦学习，上课认真听讲，课后认真复习，有什么不懂的地方积极向老师请教。所以自己门门功课成绩是优，为班级争得了荣誉。另外，为了丰富视野，扩展知识面，我坚持课外阅读，读书是我的一大乐趣。从童话故事到历史书籍，每天晚上睡觉前读书是我的必修课，我先后读了著名儿童文学家杨红樱写的《笑猫日记》等系列作品、读了《少年毛泽东》、《少年周恩来》等书籍，读了提高了我的写作能力。

爱好广泛，结交朋友。

为了提高自己的综合素质，我先后参加了拉丁舞培训班，经考试合格，获得中国国际标准舞总会颁发的银牌证书。在2010年山东胶东半岛“中阳”杯国际标准舞公开赛中获得第五名的好成绩。我参加了游泳培训班，学到了游泳技能；参加了宝威学堂英语班的学习，获得了“三好学生奖”。我爱好旅游，到过湖南、济南、蒙山等旅游圣地，游览着祖国的大好河山，培养了爱国主义情怀。我还爱好溜冰，在学溜冰的时候，在妈妈的鼓励下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦练习，终于学会了溜冰，我感到非常自豪。在参加这些活动的过程中，由于我性格开朗，大家都愿意和我玩。特别在旅游的时候，我为大家唱歌，说笑话，出脑筋急转弯，我因此结交了许多好朋友，这对我来说一笔丰厚的财富。

独立自主，乐观坚强。

虽然是个独生女儿，但爸爸妈妈培养了我独立自主的能力。上学放学的时候，我和几个同学作伴自己走，不用爸爸妈妈接送。独自去上辅导课，很多时候我一个人去买菜或者去买早餐。爸爸妈妈工作忙，不在家的时候，我就自己一个人在家读书，写作业，吃饭，不让爸爸妈妈操心。有一次，我因为顽皮，腿受了伤，到医院缝了5针，但我忍着痛不哭。生病的时候，我从不耽误上学。每每遇到困难的时候，我从不退缩，总能想办法解决，妈妈夸我是个乐观坚强的好孩子。

学生时代主要事迹篇8

姜崇博，一个聪明、活泼、开朗的大男孩，现担任八年级2班团支部书记，是一位品学兼优、全面发展的好学生。在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

尊老爱亲学做人

从小受到父母的言传身教，孩提时的姜崇博就是一个尊敬长辈，孝敬长辈的好孩子。他懂得体贴父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用平时看到的幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照顾妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：崇博真的长大了！

由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，姜崇博从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵便，崇博很是心痛，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还不时的给奶奶讲故事解闷。每到周末，就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。寒去暑往，周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。

去年暑假，姜崇博还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展献爱心传真情尊老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：这些孩子真是懂事啊！让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀！

勤奋学习志气高

姜崇博同学学习刻苦努力，学习成绩名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，书是人类进步的阶梯这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识，从伟人身上汲取了奋进的力量，以开阔自己的视野，增长知识。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜欢和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解的掌握；课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传授给他们，他善于思考，良好的学习习惯使他在学习上颇有收获，多次被评为学习标兵，诗文诵读小博士读书小明星等。

多才多艺爱心浓

姜崇博爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参加街道、区的艺术表演和比赛。平日里姜崇博还是学校里的美德小模范，他积极协助老师组织情系灾区爱心冬衣送温暖活动，为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心；20xx年世园会时，他和同学们成为了学校里的宣传小使者，他们自编自演的小节目，使同学们增长了见识。

他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的未来，我们相信，这个人间文明小使者会以更加顽强的毅力描绘出他更加耀眼、更加绚丽的人生！