个人先进事迹模板7篇
分类:事迹日期:2024-06-27 20:13:57
事迹材料的研究可以为社会问题的解决提供重要参考,通过了解他人的事迹,我们可以从中寻找到积极的人生态度,下面是职场范文网小编为您分享的个人先进事迹模板7篇,感谢您的参阅。
个人先进事迹模板篇1
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”一排醒目的红色标语矗立在__一中创新教育实验中心门口。透过玻璃,我们经常可以看到一位老师与学生围在新奇的作品前探讨,那个老师就是黄__。
黄__在__一中享有很高的声望。他不仅是青年教师的偶像,更是学生追梦路上的摆渡人。
每一颗创新的种子,都值得保护
2002年,黄__出任校教科处副主任,分管青少年科技创新工作。面对全校乃至全市都没普及开展的创新教育,他经常思索:创新是什么,来自哪里,该如何做?
通过调研,他发现__是一片创新创业的热土,从传统五金到现代五金再到科技五金,这就是创新。“__学生从骨子里就有较多的创新基因,发现、培养、保护好他们的这些基因,很重要。”
曾经有个学生的创新发明让黄__印象深刻。“当时这位同学家住铁路边上,经常被列车吵得睡不好觉。后来她就去观察列车运行,发现噪音的产生与铁轨联接方式有关。她就联想到数学共平面原理,想改变铁轨联接方式减少噪音。”
后来,在黄__指导下,这名学生设计出了新型铁轨并参加了__市青少年科技创新大赛,却被泼了一盆冷水。大赛评委专家说:“传统铁轨运行了这么多年,这么多铁路专家一直在研究,都没有提出这个问题,你一个小女孩能解决铁轨问题?不可能。”
看着学生沮丧的表情,黄__不忍好发明被打入冷宫,更不愿一个学生的.创新精神就此被打击。于是,他联系了上海同济大学轨道交通研究院,并亲自带上作品请专家鉴定。
经过分析、实验、论证,专家给出的结论是:此新型铁轨与现有铁轨在安全性能上无差异,但能减少列车运行的阻力,减少钢轮对铁轨的碰撞造成损耗,延长钢轮及铁轨的使用寿命,减少钢轮对铁轨撞击时造成的噪音。
看到自己的发明被肯定,学生高兴极了,黄__也欣慰地笑了。他说,自己保住的不是一项发明,而是学生创新的种子。
创新教育实验中心,无中生有
__一中创新教育实验中心,吸引了全国各地100多所学校师生来观摩。这里从无到有,是黄__对创新事业坚守的结晶。
为什么要建立这样一个实验中心?黄__并非心血来潮,为了建这个中心,他走市场、访厂家、看产品,踏遍五金城500多家店面,打了1000余个电话,撰写了500余页工作笔记。
最终,由历届校友生产的上万种五金创新产品,都在这个实验中心展出。中科院龙芯研究中心__一中创新教育基地、浙江大学__一中信息竞赛训练基地、“五金文化研究与创新实验室”等也纷纷落户于此。
黄__常对学生说:“创新不可能随随便便成功,我们要学会思考、学会发现问题,这样才能把事情做的更好。”
高二女生陈蕾羽每年暑假都会外出旅行,她发现宾馆里大都没有晾衣服的地方,于是她对旅行箱进行研究,设计了一款有晾衣、吹风、滑板等功能的旅行箱。黄__看了她的作品后,指出晾衣杆部分可设计为伸缩折叠,这样更实用。俩人对这个创新设计进行反复改进,最终在今年的浙江省青少年科技创新大赛中斩获一等奖。
荣誉背后,是一名老师坚守的初心
近四年,黄__获得了不少荣誉。比如他指导学生的创新作品获金华市一等奖20项,获省一等奖8项,省二等奖8项,省三等奖6项。他个人也已8次被评为金华市优秀科技教师、金华市优秀科技辅导员,2018年被评为浙江省优秀科技辅导员。
因创新教育成效显著,2017年,__一中成为全省唯一一家“全国优秀科技教育创新学校”。
面对诸多荣誉,黄__说:“得到肯定我很开心,但让学生能够带着好奇和热情,去探索自然科学、去努力获取知识,这是我最想看到的。”
在黄__看来,谋创新就是谋未来,而青少年就是国家的未来。他的初心一直不改,那就是培养一批有创新意识、创新能力的学生。这个过程中,他很高兴能做学生追梦路上的摆渡人,让这些祖国之花绽放得更美好。
个人先进事迹模板篇2
王__在__农业光伏电站项目经理管理工作中,认真落实党和国家的安全生产工作政策、法律、法规和各项规章制度,认真落实集团公司、公司的各项安全工作部署及要求,树立了牢固的安全意识,确立“安全工作重在落实”的工作思路,加大安全管理力度、突出安全管理重点,加强过程控制和过程监督,使现场各项工程管理工作置于安全的保护之下,确保今年工程现场无一起安全事故,为公司的安全生产管理工作做出了很大的贡献。
一是热爱本职工作,认真履行岗位职责,模范遵守现场安全生产法规和各项安全工作要求。作为公司工程管理一线的负责人,对现场的安全行为规范遵守和安全生产要求执行均起到表率作用,王__在其本职工作岗位上,带头和带领项目管理人员认真落实国家安全生产工作法律、法规和各项规章制度,认真落实集团公司、公司的各项安全工作部署和要求,严格按照职责分工和程序要求开展现场的安全管理工作。
二是始终把安全工作摆在工程管理的重要位置,强化安全责任,狠抓安全落实。作为公司工程管理的一线项目负责人,对安全工作重要性的认识水平直接影响着公司安全管理水平。王__在工程管理中要求认真开展安全文明施工管理例行检查和专项检查,督促施工单位对检查中发现的问题认真落实整改,并进行复检封闭。要求施工人员对工程管理中的高空作业、焊接作业等危险性较大的作业严格执行相关法律法规要求和程序规定,并督促就重点部位加强安全监督检查力度。每天对现场的安全文明施工进行检查和部署,并落实执行,确保了__农业光伏电站项目开工以来至今无一例安全事故发生。
三是积极配合并认真完成公司交办的各项工作任务,不断为提升公司安全管理水平而努力。不仅带领项目管理人员积极做好项目的安全管理工作,还配合公司积极开展各级安全生产活动。在工程管理中、安全管理活动中,不断的为公司安全管理水平和员工的安全文化素养而积极努力。
个人先进事迹模板篇3
__是__街道东湖第三社区的党支部书记。有着34年党龄的她,在多年来的工作中,始终坚持牢记党的宗旨,奉行自己“堂堂正正做人,踏踏实实做事”的准则。在多年的企业单位中努力工作,充分发挥党员的先锋模范作用,曾被评为局级模范党务工作者,连续多年被评为各级先进个人、优秀党员。__年11月,她与企业有偿解除劳动合同,正在她迷茫之际,市政府招聘社区干部,她顺利通过了考试、面试的考核。就是这样,她带着一颗感恩的心,走上了社区这个工作岗位。
一、尽职尽责,做好社区带头人
__常说,做社区负责人要具备四种能力,实际工作中她就是这样做的。一是具有自身能力,才能增强社区的凝聚力。她时刻注意自己的言行、待人、工作方式,在居民中树立良好的社区干部形象,不但拉近和居民的距离,并且给居民一中亲切感。每当她走在辖区里和居民聊天,都有说不完的话,居民有事都爱和她说,有困难她会尽力帮助解决。二是具有管理能力,才能带好队伍。社区工作的开展,离不开一支过硬的社区干部队伍。常言说:打铁先得自身硬。__在工作中,要求别人做到的自己首先做到。无论是劳动纪律、工作态度都给社区干部做出榜样。她具备良好的素质和修养,并具备能写、能说、能干的素质,社区各项工作都能说清楚,有决策能力和工作方法,对文字材料、迎检等工作拿得起放的下,为社区干部做出表率。在带队伍方面,她坚持严格管理与人性化做事相结合,诚心待人与考核机制相结合,采取以例会代培训、布置工作代分工、检查工作代总结,评比工作考核的管理机制,使社区干部队伍作风一派正气,居民信得过。三是务实工作的能力,才能培养一批贴心的社区骨干力量。她说话办事始终坚持一个原则,那就是为居民做事要务实。在社区工作的开展中,她要么不做,做就做好。无论是为居民服务还是组织各项活动,都代表辖区居民的利益,只要居民高兴她就高兴,居民满意就说明了社区的价值。所以居民信任她,居民骨干都全力支持社区工作,形成了社区与居民的鱼水关系,这是和她的务实工作分不开的。四是具备协调能力,才能调动辖区单位参与社区工作。几年来,__采用以诚相待又不失社区职能的霸气,主动上门沟通又经常搞联谊活动的做法,和辖区各单位建立了良好的工作关系,保持较好的社企共建局面,为社区工作的开展奠定了基础。正是__的这四种能力,使她的社区形成了团结和谐的良好氛围。
二、心系居民,脚踏实地为居民做事
几年来她忙忙禄禄,很少休过安稳的周末及节假日,居民家中有困难,她跑前跑后的帮助解决,居民有事找社区,尽管她的权力有限,她就上下左右联系,让居民满意。
一是她心里时刻装着那些特殊群体,把他们当作亲人。无论平时工作多忙,她都要抽时间去看望那些低保户、孤寡老人,每当节假日,她都带上社区干部去看望他们,送去社区组织的一片爱心。辖区市政退休职工夏桂兰,自己无儿无女,身体多病,老伴去世后她曾一度处于悲痛中不能自拔,__得知后,就带着社区干部常去她家和她聊天,安慰,每次夏桂兰都激动的泪流满面,拉着__的手久久不愿松开。当她遇到采暖费交不上的困难时,__就多次与物业及区政府相关部门负责人联系沟通得到了解决。后来,她慢慢的高兴起来,把社区干部当作了她的亲人。__对辖区的孤寡老人照顾的更周到,经常去看望,帮助打扫卫生,为老人过生日等。孤寡老人王洪德感动地说:“我虽无儿无女,但社区人员对我的照顾很周到,使我享受到了天伦之乐,我知足了。”
二是热心接待居民的求助,帮助居民解决困难。__经常接待居民因家庭、邻里的琐事来社区求助,她每次都耐心的听着诉说、哭诉,并陪着掉泪,诚心诚意的安慰、劝说,想办法让居民高兴而归。一次,辖区有一名50多岁的妇女来社区哭着要离婚,,在了解情况之后,__带着社区人员去她家进行调解,让夫妻双方都说了心里话,话说开了,矛盾解决了,夫妻从归于好。有时邻里之间产生矛盾来求助,__就把他们找到一起化解矛盾,使他们成为远亲不如近邻的朋友。
三是为老年人创造活动条件,让他们生活的开心快乐。刚来社区时,__走在辖区里,看到一些老年文体爱好者没有活动场地,在外面风吹日晒的很难,她就凭着自己个人的面子想方设法的奔波为他们找活动场所,她的真情感动了物业的领导,得到了物业的支持,使辖区的文体爱好者在辖区老年活动室有了活动场所,并组织了文化团队,常年活动并排练节目。她又协调物业在广场安装了篮球架子、灯光及开关,为老年人健身提供了条件,使文化团队不断发展壮大。她把社区文化作为向居民宣传党的方针政策、教育居民的导向,经常组织文体活动,不但丰富了社区文化生活,也为居民茶余饭后送去了快乐,增强了社区与居民之间、居民与居民之间的凝聚力。
三、创新工作,为社区发展尽心尽力
在做好日常工作的同时,__更多的是努力创新开展工作。她主动与二厂四矿稳定办联系,并通过建立党建协作区的形式,使社区党建工作进一步延伸,使辖区更多的退休、买断党员就近在社区过上组织生活。她倡导将社区关爱送到公益单位,每年她都带着文化团队去慰问托老所的老人们,为他们送去快乐。她曾动员辖区居民捐书捐物,送到红旗村小学,使孩子们有了课外读物,把学习用品、衣物、玩具送给红旗村的贫困家庭孩子,使他们得到社会的关爱。为了创建文明社区,她在辖区居民的支持下,率先在辖区923号楼组织了邻里认亲、邻里聚餐,在辖区开展了法制教育进家庭、治安防范进单元,文化活动进社区,培养选树文明楼、文明居民、五好家庭等活动,使社区形成了团结和谐的良好氛围,为创建文明社区打下了良好的基础。
几年来,在她的辛勤努力与工作下,东湖第三社区各项工作稳步开展,取得了较好的成绩,曾被评为街道全面工作先进单位、区十佳社区居委会、区先进党组织、区、市级文明社区、社区文化先进单位。
这就是__,一名50几岁共产党员的情怀,在社区书记这个平凡的岗位上,发挥着一名共产党员的光和热,为社区工作奉献着一片真情,也正象她在竞选演说中说的那样:“居民选我做居委会主任,我一不图名,二不图利,只求在其位谋其政,为居民做事,对得起居民对我的信任。”
个人先进事迹模板篇4
20__年9月,我带着青春的希冀与梦想来到禾丰——这片我第一次踏上的土地上,开始了我的教师生涯。至今为止,已有三个年头。在这期间,既有蹒跚的前行,也有成功的喜悦;既有艰辛的探索,也有执著的追求。但让我感受最深的是:没有爱就没有教育。只有对学生充满爱心,以春天般的温暖去关心他们的学习,关心他们的生活,才能得到学生的爱戴。这三年让我从一个初出茅庐的年青教师逐步成长起来,让我知道了如何处理生活与工作的关系,让我学会了如何处理同事之间的关系,让我收获最大的是:当我接到一个新班时,我知道了如何让他们尽快的融入班级当中,意识到自己是班级的主人。对于教学水平,我也成长了很多,在这里我要感谢学校领导和同事对我的指导和帮助。
记得从教之初,我凭着年轻人的一种热情和平易近人的性格,很快融入到孩子们的世界,成为了他们心目中的大姐姐。当我总结出自己成功的经验,并为之自信时,却遇到了新的麻烦和挑战。那是在__年的上学期,我班从亭子小学转来一个学生——小荣。他非常淘气,经常惹事生非,在学生中造成了极恶劣的影响。作为班主任的我,自然不能不管不问,多次严厉的批评他,还和他的家长商量如何共同严加管教。然而,事与愿违,他不但没有改正,反而在班上公开宣称:“老师不敢把我们怎么样,以后谁敢再告状,就等着瞧吧!”孩子们的表现出乎我的意料。正当我山重水复疑无路时,魏书生的《班主任工作漫谈》这本书出现了,让我领略了一番柳暗花明又一村的感觉。然后,我试着以平等的心态走进他们,以朋友的真诚打动他们,对他们耐心说教,热情鼓励,因材施教,因势利导。经过几番感化后,小荣似乎变成了另一个人,同时也让我发现了他的闪光点:他有较强的管理能力及做事很勤快。因此,在一次大扫除当中,我安排他当负责人,只要监督班上同学,不需劳动,但小荣以身作则,自己带头在抹玻璃,看着他的成长,我欣慰的笑了。这让我深刻的明白:教师需有四爱——理解之爱,宽容之爱,信任之爱和赏识之爱。
另外,在我的教学过程中,“学困生”一直是我的重中之重。我的原则是决不放弃“学困生”。对于那些后进生和生活有困难的学生,更需付出特别的爱和关注,给予更多的理解和尊重。在我教书生涯的第二年,我发现我班的小俊同学上课老是发呆。我先后找他谈了几次,效果却不是很好。于是,我通过深入了解清楚事情的原委,原来是父母刚离异没多久,他觉得丢人,放学后不想回家,就在网吧玩。我没有就事论事,也没有过多的批评那孩子。而是联系到他的父母,反映了孩子的学习情况和现实表现,并且也一起商量如何帮助他。我还耐心的告诉他们,一定要尊重孩子,关爱孩子,把对孩子的伤害降到最低。孩子的父母听后深受感动,连声说:谢谢!谢谢老师!第二天,孩子的情绪发生了明显的转变。于是我又趁热打铁,找他聊天,和他讲名人故事,激励他战胜困难。然后又采取一帮一得方法,让他的好朋友帮助他把落下的功课补一补,让他感受到朋友之间的爱。在后一次的单元检测中,他的成绩有了明显的回升。我于是又在班上送给他热烈的掌声并且送上一颗进步星。从此以后,孩子的脸上又有了灿烂的笑容,上课积极认真,是后进生的榜样。这使我明白了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的心态。在以后的教学中,我学会了用不同的爱给不同的学生。
我坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三尺讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
个人先进事迹模板篇5
他是守护矿井通防安全的哨兵,三十年如一日,坚守在通防工作岗位上,为矿工兄弟们撑起了安全伞。他就是华荣能源石洞沟煤业通防队党支部书记李__。
五十而知天命,今年李__正好50岁,自参加工作至今,李__已经在煤矿通防岗位上待了30年。期间,他获得了石洞沟煤业安全先进个人、生产技术先进个人、安全生产标兵、优秀共产党员等荣誉称号。
1992年,李__被分配到代池坝煤矿,成为了一名瓦斯检查员,受工人老师傅的熏陶,他学习和发扬了煤矿工人吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。
瓦斯检查工作中是不能有任何疏忽的,李__深知自身责任重大,为了能够干好瓦斯检查员的工作,李__经常要付出比别人更多的努力。据不完全统计,每年李__都比其他员工多2个月的工时,而且这一干就是12年。
为了能够掌握更多矿井通风方面的知识,提高自己的技术水平,李__从队技术员那里借来通风专业的书籍,利用下班时间学习。他几乎翻阅了矿井通风专业从技术培训到中专毕业生的所有教材,写下了几万字的工作笔记。队领导推荐他去参加瓦斯检查员培训。经过不断学习和经验积累,很快,李__担任了瓦检班长。
20__年7月,李__被调到石洞沟煤业公司工作,组建通防队的重任落在了他的肩上。由于石洞沟煤业公司是新建矿井,通风系统需重新调整,工作难度大、时间紧、任务重。为了尽快熟悉工作环境,李__除了吃饭睡觉外,把所有的时间都花在了到井下各个地方勘察上,并及时向分管领导提供构筑通风设施的可行方案。
为了有效堵住漏风、跑风现象,他常常连续几个月不回家,吃住都在矿上,矿区俨然成了他的第二个“家”。为了尽快解决通风不合理的难题,消除安全隐患,他每天进行超时工作,有时为了弄清楚一个数据、一个问题,一天要下两次、三次井到现场进行观测。
他说,干通防工作就要一丝不苟、精益求精,通防瓦斯监测事关整个矿井的安全,个人累点算不了什么。全井好几千米的巷道,井下各点具体什么情况,他掌握的一清二楚,从事通风工作这些年来,在他的带领下,矿井未出现过一次通风事故。
20__年,安全监控系统升级改造,面对新设备、新技术,李__与队上的监测电工背着新设备,积极配合专业技术人员进行监测监控设备调试、参数设置、数据核对,安装各类传感器、完善各种记录,在他的办公室里,堆满了厚厚的工作笔记。
“干一行就要爱一行,我们每个人都有自己必须要坚持的事情。”李__说。选择了就不会轻言放弃,李__像一头默默耕耘的“老黄牛”,把自已扎进了煤海深处。
个人先进事迹模板篇6
余琳欢(1995年生)——想家,但武汉更需要我
“病毒我不怕你,你快给我走开!”1月29日,余琳欢在日记中给自己加油。从这天起,她有了一个全新的身份——浙江支援武汉科技大学附属天佑医院医疗队队员。
凌晨3点上班,上午9点下班,连续工作10多天,这个25岁的姑娘声音略显疲惫。“疫情发生后,我每天都刷微博、看新闻,眼瞅着确诊人数不断增加,心里又急又难过,当时就报名来支援。”没过多久,余琳欢便被选中。
入院后,余琳欢与另外两名护士照顾40多名患者。定时巡视病房、观察生命体征、上药抽血补液……十几天奋战下来,如今的余琳欢心里有底、手下不慌。“戴着两层手套,也能快速摸到静脉抽血;穿上厚重的防护服,也不影响倒水送饭。”余琳欢说。
2月14日,余琳欢护理的两名患者治愈出院,她非常兴奋:“特别开心,这是我们团队战斗的成果。”
最近几天,余琳欢明显感觉许多患者变得更积极乐观。“前两天给一位大叔送药,他突然说了句,你们都来了十几天了,想家吧?等疫情过去,再来武汉我给你们当导游。”余琳欢鼻子一酸,却还是露出微笑:“当然想家,但这里更需要我!”
个人先进事迹模板篇7
我是__,__中学初三年级语文教师、现任学校语文教研大组长、县语文兼职教研员。作为一名初中语文教师,我对事业怀着满腔的热忱,有着执着的追求,在工作中,谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力,不断创造着新的业绩,在教书育人取得了突出的成绩。在同事眼中,我是一位年轻有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的好同志;在师生眼中,我是一位和蔼可亲、真心实意替学生着想的大姐姐。在这么多年的学习和工作的经历中,我领悟到了一个道理:为人要诚心;对人民服务要全心;面对各种诱惑,保持一颗平常心,才能在人生的道路上脚踏实地、勇往直前。
一、认真学习,信念坚定,坚持教书育人的理念。
我坚持党的领导,忠诚党的教育事业。自1992年从__师范学校毕业以来,一直工作在教育教学的第一线。参加工作近十五年来,我连续带了十二年的毕业班语文。连年成绩优秀,在全县排名名列前茅。
(一)治学严谨,教书育人,是学生的良师益友。
自担任初中语文教师以来,我一直以一个模范教师的标准来要求自己。在教学中,我认真钻研教材,改进教学模式,更新知识结构,努力提高教学质量。同时,我关爱每一个学生的健康成长,教书育人,公平施教,坚持以诚待人,善待每一位同学的每一份情感,营造平等和谐的教学氛围。因为我的不懈努力,在城镇中学,我不仅课堂教学工作出色,而且能耐心细致地做好学生的思想工作,言传身教,被称为是学生的良师益友。
(二)言传身教,不厌其烦,以身作则,以人格魅力教育和感染身边的每一位同学。
在实际工作中,我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的,自己要先做到。在心情不好的时候,我也能尽量保持一种好的心境,从不把个人情绪带到工作中去。以自己的敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学,教育着学生们对待每一件工作都要有责任心,要有始有终,爱学好学。
二、工作认真负责,勤奋务实,无私奉献,注重管理育人。
自参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失。不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作 。并不断改进工作作风,不断完善管理方式,努力提高管理水平。
(一)担任班主任工作期间,我一方面狠抓班级管理,一方面注重思想工作。每学期开始都制定了详尽的工作计划,各项活动的系统安排、纪律卫生的严格要求、与学生的个别谈话,我都详细地记录在案。尤其是中考前对尖子生的思想状况,学习状态,我都格外关心。亲切的询问,耐心的辅导,使他们在考前能够拥有一个平和的心态。功夫不负有心人, 05到06年间,我送走了一批又一批的优秀学生,05年李恒考取全县第三,06年张卓亚考取全县第三。其中语文成绩高达112分。
(二)担任校语文大组长期间,我认真学习新课标,研究新教材,实施五五教学模式,与全体语文老师共同钻研,互相切磋,整合题组,编写学案,确实起到领头雁的作用。在我的带领下,在全体语文老师的共同努力下,城镇中学的语文已经走出低谷,逐渐走向辉煌。身为教研组长,我还非常关心青年教师的培养。每一次讲公开课,我都热心地帮助他们,积极辅导他们在教学设计、教材钻研、板书设计等方面能力的提高。同时,我尤其注意在本职工作中有所创新。我带领全体语文教师,在全县首次推广统一学案的活动,深得领导和同志们的好评。
(三)担任语文兼职教研员期间,我积极学习先进的教学理念,承担县教育局,教研室分配的各项任务。组织研讨会,编写试题。从来不曾有丝毫的懈怠。两年多的时间,我编拟试题18份,组织研讨会两次,承担培训任务两次,并积极为教研工作献计献策。在城镇中学,我更是极力推动教学改革,始终站在教改的最前沿,深得领导和同志们的好评。
三、热爱本职工作,认真履行岗位职责,坚持服务育人。
(一)关心同学们的学习和生活,切实帮助他们解决实际困难。
在担任班主任工作期间,我经常下寝室、下班级,了解学生的日常生活和学习情况,和同学们谈心,不厌其烦地做好后进学生的思想工作,有针对性地帮助他们解决存在的问题,争取进步。关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生,更是给予了更多的关心和帮助,总是尽力帮助他们解决经济困难。天冷了看到有的同学还是穿着秋衣,就从自己家拿来衣服送给学生;有同学毕业时因经济拮据没有路费回家,找到我时,我总是能尽力地给予资助;有同学生病了,总是不管有多晚,我都会及时地安排好送医院就医,甚至陪床到天亮。
(二)充分调动同学们的积极性,发挥主观能动性,鼓励同学参与各项活动,参与社会实践,在实践活动中成长成才。
充分调动同学们的积极性,通过开展各种形式、丰富多彩的活动, 提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务,从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力,培养集体主义观念。此外我还非常重视学校开展的各种实践活动。充分调动同学们的积极性,积极投入到各种社会实践活动中去。在近几年新课程推广的课堂教学实践活动中,我带领学生开展形形色色的实践活动:当一回小记者、消灭错别字、当个好导游等系列活动。学生在实践活动中,不仅增长了语文知识,而且更好的锻炼了社会实践活动的能力。
(三)注重培养学生的兴趣爱好,发展个性,鼓励和引导学生多方面锻炼自己,提高综合素质能力。
尊重学生个性的存在,鼓励同学个性的发展,在培养学生兴趣爱好的同时,我大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼自己;鼓励学生们拓宽知识面,丰富自己的知识结构。在学校举行的演讲活动、校园文化艺术节、等多项活动中,学生们表现出极高的热情,多次获得多项奖励。这也锻炼了同学们的综合能力,提高了他们的综合素质。
初中语文教学工作任重而道远,相信__将在新的征程中继往开来,在自己的岗位上做出更多的贡献。虽然工作中有苦有乐,有笑有泪,但我无怨无悔。因为我热爱党的教育事业,热爱每一位学生。我将用实际行动践行着一个教师的职责,诠释着“人类灵魂的工程师”这个闪亮的名字。
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