大学双11活动策划模板8篇

活动策划提供了明确的指引，使得各个环节能够协调配合，写好活动策划是提升活动成功率的关键，它能够帮助组织更好地控制风险和应对突发情况，以下是职场范文网小编精心为您推荐的大学双11活动策划模板8篇，供大家参考。

大学双11活动策划篇1

一、活动背景：

时代的步伐已经迈进了二十一世纪，伟大的领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十九个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动，对于全面建设小康社会和落实“三个代表”重要思想，弘扬和培育民族精神，促进全民族思想道德的提高，加快学校各项事业的`发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。作为新时代大学生的我们，既要熟练掌握先进的科技文化知识，来适应社会的高速发展，更不能落下老祖宗留下来的宝贵精神财富。

二、活动目的：

为了纪念永远在我们心中的“雷锋叔叔”。为了弘扬舍己为人，服务社会。

的无私奉献精神。为了再一次展示我南工青年志愿者的形象。进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“3/5雷锋日，我们在行动”为主题的志愿服务大型活动。

三、活动单位

主办单位：南昌工程学院青年志愿者协会协办单位：南昌工程学院校团委、学生会。

四、活动对象

以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。

五、活动时间：

20xx年3月5日中午

六、活动地点：

以南昌工程学院新老食堂为主，也包括校内公告栏、墙壁、车棚等。

七、活动构成：

学习雷锋，从我做起，严格要求自己。大力宣传雷锋故事和精神。

号召更多学生向雷锋学习，积极加入活动中来。

清除食堂内的广告纸、死角垃圾等。帮助工作人员清楚餐桌垃圾。

活动结束后，由办公室负责起草活动总结报告，由理事会负责召开总结大会，并表彰先进个人。

八、活动流程：

活动前十天，由青协理事会召开青协全体干事会议，宣布活动相关事宜。

在活动前一个星期，由青协宣传部在校园内悬挂“3.5雷锋日，我们在行动”宣传条幅。在展板栏上张贴海报。在文体中心进行广播宣传。

由外联部负责与其他组织商榷合作事宜。

由监察部负责活动现场秩序。

由财务部负责活动后的器材收拾及其登记。

九、活动说明：

本活动自愿参加，但希望大家积极参加，认真投入其中。参加本活动的成员务必注意形象，衣服整洁，文明礼貌。凡是加入本活动者，无比善始善终，坚持到最后。大家在工作的同时，注意培养合作精神和团结意识。在参加活动的同时，有所启发。

大学双11活动策划篇2

活动主题：让校园更加清洁美丽

活动背景：

随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。

活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、让学生明白他人劳动的辛苦

3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的园

活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，还校园一个干净整洁的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好。

活动流程：

1、活动时间：xx月中旬

2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口

3、活动对象：校内学生

4、主办：电艺1201班

5、参加人员：电艺1201班部分同学

具体活动：

流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。

流程三：组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道，给别的学生做一个榜样，让大家都行动起来去注意保护自己居住的环境。

前期准备：

有关保护校园环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套若干，宣传保护校园环境的横幅一条。

1.活动所留下的垃圾要在活动结束时一起带走。

2.进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路。

3.活动前要对参加活动的志愿者进行培训。

4.组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌，不能破环校园理的绿化以及设施。

大学双11活动策划篇3

一、活动主题：此次活动是为了培养同学们的口才与反应能力，丰富同学们的课余生活，通过收集资料的过程可以提高同学们的知识储备量及自主学习能力，使同学们在学习之外可以得到能力提升，缓解同学们的学习压力，使同学们在学习之外可以亲身体会到语言的另一种魅力，同时也为院里储备人才，通过比赛可以挖掘出一部分能力较强的同学进行重点培养及培训，为下学期的校辩论赛打下坚实基??

二、活动时间：2月25号到3月29号

三、活动地点：安徽农业大学二教240(暂定)

四、活动流程： 此次比赛主要是针对大一六个班级，初步构想，大一某两个班级组建两支队伍参加比赛，或者大二组建两支队伍参加比赛，共八支队伍，前后共八场比赛，设三四名，每班每支队伍可报五人。比赛采取新加坡模式(具体模式和规则介绍说明另附)。 初赛评委请院大三大四以及辩论队相关人员，复赛和决赛评委请校级辩论队相关同学及校团委及院团总支老师。嘉宾请院团总支老师和校团委相关老师。(备注：复赛设三名非本院人员、两名本院人员每人发笔记本一个。) 所设奖项：优秀辩手七名、最佳辩手两名、优秀组织奖三名、前三名队伍每个队员个人荣誉证书。 时间流程： 2月25号开大一各班级班长和团支书宣传和动员大会，会上发宣传材料及通知说明本次比赛的详细流程，并详细说明报名和选拔工作。报名和选拔时间为四天，报名联系人：管海燕：13956902741 张乘:15956993139。 2月28号晚七点之前把名单交到联系人手上，每支队伍可报五人。(备注：如果大一报名队伍不到八支，从大二组建一到两支队伍)。 3月1号晚所有参赛选手在二教240进行抽签、培训及交待参赛选手细节问题(备注：3月8号、3月11号进行两次培训工作，参赛选手如果平时需要培训的可与我们联系，联系名单另附。另学践部的人员出任本次比赛的主席及计时人员。) 3月14、15号举行预赛并抽签决定复赛的.场次和时间。(比赛共四常时间为晚七点到九点，每晚进行两场比赛，初赛评委为本院人员，每场比赛设三到五名评委，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。初赛共设优秀辩手四名。) 3月22号复赛，共两场，时间为晚七点到九点。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。复赛设优秀辩手两名) 3月29号决赛，先进行三四名比赛，再进行决赛。时间为晚七点到九点。比赛结束后进行颁奖工作。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，其中冠军赛设最佳辩手两名，三四名决赛设优秀辩手一名。获得前三名的队伍每个报名同学发获奖证书。) 以上所有比赛举办地点均在二教240。 补充细则： 宣传工作：2月25 号，开大一各班级班长与团支书会议，规定每班必须至少组建一支队伍参加比赛，个别班组建两支队伍或大二组建两支队伍。各班辩论赛题目及时间场次抽签决定。 报名工作：报名时间共三天，在2月28号之前名单交到提供的联系人手上，选拔期间各班级如有不清楚或需要需帮助可与我们联系，联系电话：仇凡 13856945321。 培训工作：统计名单，举行培训工作，针对需要培训的同学，培训请校辩论队相关同学及老师进行指导，培训一个星期一次，进行三次左右，平时如需指导，可直接找院辩论队相关人员，联系方式及人员另附。 比赛工作：辩论赛题目及场次提前两个星期举行抽签，评委请校辩论队相关同学及老师，每天晚七点至九点举行两场比赛。共四天比赛，共八常前两天决出前四名，再进行抽签决定半决赛辩题及场次，一个星期之后举行比赛决出进入决赛的队伍，再抽签决定决赛正反方。一个星期之后举行决赛，前后共需十五天左右。比赛所需桌子有院学生会提供，其他物品如计时器、台布、牌子等有校演讲协会友情赞助。 评分工作：严格按照评分要求，现场评委打分，计算总和。(备注：评分细则另附。) 颁奖工作： 每场比赛设优秀辩手一名，共七名，决赛设最佳辩手两名。奖励工作：参加比赛的同学可以加文化素质拓展分，具体事宜由院素拓部负责。

五、活动经费预算：比赛所需个人证书 9+3*5=24 集体证书3个 复印比赛所需文件若干黑色水笔若干，评委奖品(笔记本六本)。证书(25*2.5=65)。复印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)评委奖品(笔记本10*8=80)水笔(一盒2*12=24) 资金预算共65+60+24+8=184.2元 比赛规则简介(备注：新加坡模式) (一)本届辩论赛分预赛、复赛、和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结结合的办法。所有比赛时间相同， 六.具体程序如下： 1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。 2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟。 3、公辩阶段，时间六分钟，每队各三分钟。 4、公辩小结，每队各一分三十秒 5、自由辩论十分钟，每队各五分钟。 6、反方四辩总结陈词，时间4分钟。 7、正方四辩总结陈词，时间4分钟。 8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。现场观众可以进行提问与场上队员互动。 9、请本场的评判代表分析赛情。 10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。 11、本场比赛结束，退常获胜队伍留下抽签 注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。 (二)公辩规则及自由辩论规则 1、公辩 ①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题。 ②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。 质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。其中质询者提问不得超过30秒，被质询者回答不得超过15秒。 ③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。 ④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 ⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。 ⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答 2、自由辩论 ①自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。 ②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员方可站起发言轮流发言，直到双方时间用完为止。 ③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 ④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。 ⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 ⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。 注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。 辩论赛评分标准 1. 团体部分 (1) 审题 对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。 (2) 论证 论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。 (3) 辩驳 提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。 (4) 配合 是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。 (5) 语言 语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演是否得当，落落大方，且有幽默感。 2. 最佳辩手要求： (1) 论 陈词流畅，说理透彻，逻辑性强，引用实例得当。 (2) 辩 提问合适，回答中肯，反驳有力、有理，反映机敏，用语得体。

大学双11活动策划篇4

起草人：xxx

活动背景：

伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多在校大学生对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。向在校大学生宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识，进而广而告之，为促进全民环保做一份贡献。

一、活动主题

环保，从自己做起，从现在做起

二、活动时间

20xx年11月至20xx年12月

三、活动目的

通过这次活动，我们可以让更多的同学了解到现在的环境问题。针对这些问题，让同学更加知道环保的重要性。环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想。

四、活动主办：绿色设计党支部 活动对象：全体党员、预备党员、入党积极分子、团员

五、活动内容：

（1）派发宣传单

宣传单分为两种，第一种是宣传生活中实用的环保知识; 第二种是调查问卷（调查同学们对环保意识的了解程度）

（2）废旧生活用品环保处理方法展示活动

结合本所废旧家电回收项目，制作一些关于如何正确处理常用废弃生活用品的海报、展板，在校园内进行张贴宣传，组织人员进行现场宣传展示。

（3）前期宣传：

海报宣传：在校园内张贴海报进行宣传

网络宣传：通过工大论坛、工大贴吧、微博进行宣传

六、活动预算：

活动宣传资料：150元

活动用品：20元

总计：170元

七、预期效果：

通过本次活动，增加党支部成员之间的凝聚力和向心力，对以后的工作方向更加明确，更加努力学习，专心科研，为社会主义生态文明建设做出应有的贡献。

大学双11活动策划篇5

一、活动目的

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的`鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

二、活动时间和地点

时间：xx年xx月xx日

三、活动形式及内容

地点：各班教室

活动形式：讲座与讨论相结合

活动内容：

1、由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍。之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答。

2、活动期间穿插文艺节目（至少两个）。

3、每班在学习经验交流会后交心得体会。

四、活动流程

1、主持人介绍此次活动目的，介绍到场的嘉宾。

2、老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍。

3、大一同学提出问题并进行交流。

4、文艺节目表演。

5、主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五、活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1、出勤情况（10分）

缺勤1人扣0．5分，若由特殊情况请假者必须有假条。

2、会场气氛（10分）

板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录，提问环节的`互动是否活跃。

3、文艺节目（10分）

要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛。

4、最终效果（10分）

学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情。

5、心得体会（10分）

以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1—5篇得5分。6—10篇6分。11—15篇7分。16—20篇8分。21—25篇9分。26—30篇10分。

六、奖项设置

1、根据各班级最终得分（现场得分+心得体会得分）评出学习经验交流会优秀班级前三名。

2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。

大学双11活动策划篇6

一、活动名称：

xxx学院卫生模范教室评比活动

二.活动的背景及意义

为了进一步促进校园卫生文化建设，加强同学们之间的交流与合作，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力，促进教室卫生工作的建设与保持，充分展现我校大学生的风采。

三、活动细则

时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

地点：xx学院北校区

活动宗旨：以本次卫生模范教室评比活动为契机，促进教室文化的建设和卫生的保持，营造温馨的教室环境。

活动对象：xx学院全体学生

主办单位：xx学院学生会

承办单位：xx学院学生会劳卫部

四、活动流程

(一)活动准备：

1.前期宣传：召集各系劳卫部部长开集体大会讲述相关要求和注意事项;校学生会劳卫部成员(包括检查员)向各系宣传

及讲解;以展板的形式进行宣传;并邀请校学生会主席团成员、各部部长作评委。

2.准备工作：劳卫部根据情况制定相应的评分标准;准备相应的奖品。

3.活动开展：劳卫部通知评委成员开集体大会;校学生会主席团成员、部长做为监察人员。并将评分标准分发给各位评委和监察人员。

(二)活动进行：

大会结束后活动正式开始。由劳卫部的卫生检查和教室美化设计为主要评分。

(一)进行初赛，初赛要求评出各系“卫生模范教室”。

(二)进行决赛，决赛要求从各系“卫生模范教室”中评选出校级“卫生模范教室”并颁发奖状。

四、活动奖项设置：

系级“卫生模范教室” 10名颁发奖状

校级“卫生模范教室”6名颁发奖状并大会表扬

五、评分标准：(按满分十分制计算)

1.创新。设计内容新颖，大方1分。

2.美观。颜色鲜明，搭配适中，整体融洽1分。

3.名称。室内宣传栏名称设计别致，能体现内容的1分

4 .设计。内容中的装饰品应以辅助学习2分

5.卫生。严格按照教室卫生打扫标准作好卫生打扫5分。

六、活动注意事项

1、协调好院学生会和各系学生会参加本次活动的组织和活动安排管理

2、做好本次大赛的通知，保持与各系的联系

3、做好嘉宾和评委的邀请工作

大学双11活动策划篇7

【活动目的】

暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们xx电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

【活动形式】

各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

【活动时间】

暑假期间至开学出换届竞选前。

【活动细则】

1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；

2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;

4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；

5.召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案；

6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

大学双11活动策划篇8

一、活动主题：

携手第47个世界地球日，共创绿色和谐社区

二、活动背景：

今年4月xx日是第xx个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开始向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会将临在人类的身上。

作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有保护地球的意识，保护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源，爱护花草树木等等。

三、活动目的：

迎接第47个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念，与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然和谐共处。

四、活动时间：

20xx年4月9日

五、活动主办单位：

xx大学绿色动力协会

六、活动地点：

xx街

七、活动介绍：

主要分四个活动专区：

1、“携手地球日，共创绿色和谐社区”专区

①图说地球

使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——的地球。

②“心语心愿”互动

拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语。

③描绘“我心中的地球”

让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。

④环保知识“智多多”游戏

我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根据累加的分数获得不同的奖品。

2、“感受自然语言，保护动植物”专区

①“动物猜猜看”游戏

让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。

②盆栽展示

展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的`知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。

3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区

①宣传垃圾分类回收相关知识。

②绿色环保diy产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的diy作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的diy产品。

③垃圾分类“层层叠”游戏：

结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签，人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品。

④垃圾分类“乐投球”游戏：

我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，8球投中5个（包括5个）将获得不同的奖品。

注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。